CURSO REGIONALDE LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBEEDICIÓN 2021
CONVOCATORIA
CURSO REGIONAL DE LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
EDICIÓN 2021
La Red Latinoamericana de Organizaciones no Gubernamentales de Personas con Discapacidad y sus Familias – RIADIS, con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas – UNFPA y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo –AECID, en el marco de implementación del proyecto “DECIDIMOS”, y en colaboración con la Alianza Internacional de las Discapacidades – IDA, la Universidad Politécnica Salesiana – UPS y el Centro Nacional de Soporte a la Accesibilidad – NAC; invitan a personas Jóvenes con Discapacidad a participar en el CURSO REGIONAL DE LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE.
Finalidad:
Fortalecer los conocimientos y el desarrollo de capacidades de personas jóvenes con discapacidad, que promuevan su activismo e incidencia local, nacional y regional para la participación, empoderamiento y defensa de sus derechos con un enfoque en los derechos sexuales y reproductivos y el derecho a una vida libre de violencia.
Si desea postular debe considerar los siguientes criterios de selección:
| Ser una persona con discapacidad |
| Tener entre 18 y 25 años de edad. |
| Ser integrante activo(a) de una organización de personas con discapacidad u organización que promueva los derechos de las personas jóvenes con discapacidad. |
| Estar dispuesto a interactuar con otras personas, mantener diálogos, tomar iniciativas y tener una comunicación positiva. |
| Tener conocimientos medios en herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint. |
| Tener mediano conocimiento en el uso de plataformas virtuales como Zoom, WhatsApp, Google Forms, YouTube, y navegación en la web para realizar consultas, bajar información, subir tareas y hacer evaluaciones virtuales. |
| Contar con una carta aval de la institución u organización que le representa. |
| Tener disponibilidad de para asistir y recibir el curso virtual en los horarios establecidos y detallados en esta convocatoria. Revisar los horarios en la sección “Detalles del curso”. |
| Disponer de computador, Tablet, tableta electrónica o teléfono inteligente; incluido audio y cámara web así como conexión a internet estable. |
| Firmar una carta de compromiso de participación. Puede descargar el formato sugerido más abajo. |
| Tener un documento de identidad escaneado o en copia, como pasaporte, cédula de ciudadanía, DNI u algún otro documento que permita identificar su identidad como carnet de salud, de discapacidad, si tienes alguna duda sobre este punto puedes comunicarte al correo proyectos.riadis@riadis.org |
Las postulaciones estarán abiertas hasta el 30 de septiembre del 2021, la notificación de su aceptación o no al curso se realizará hasta el 28 de septiembre del 2021.
El o la postulante deberá registrarse y subir los documentos solicitados en línea desde el siguiente enlace:
https://forms.gle/bhaMK8wysfguLoX57
Usted puede descargar la plantilla de:
Carta aval, en el siguiente enlace:
Carta de compromiso, en el siguiente enlace:
Detalles del Curso:
Tutora: Dra. Liliana Zanafria
Fecha: Del 30 de septiembre al 17 de noviembre
Horarios:
Durante Octubre: martes – jueves
Durante noviembre: lunes – miércoles – viernes
De 4:00 pm a 6:00 pm Guatemala, Honduras, Nicaragua, El salvador, Costa Rica
De 5:00 pm a 7:00 pm México, Panamá, Colombia, Ecuador, Perú)
De 6:00 pm a 8:00 pm Cuba, República Dominicana, Venezuela, Bolivia, Paraguay
De 7:00 pm a 9:00 pm Uruguay, Argentina, Chile, Sao Paulo Brasil
Idiomas: español y portugués
Ajustes razonables en las clases virtuales presenciales: Intérprete de señas internacional y Subtítulos en español y portugués
Modalidad: Virtual
Duración: 60 Horas (30 horas sincrónicas presenciales virtual y 30 horas asincrónicas horario flexible para tareas, lecturas y revisión de recursos externos)
Valor: Los y las jóvenes seleccionadas recibirán una beca total
Se entregará un certificado de aprobación otorgado por la Universidad Politécnica Salesiana
Detalles del Curso:
Módulo 1: Desarrollo personal, empoderamiento y liderazgo de jóvenes con discapacidad
| GUIA TEMATICA | CARGA HORARIA MINUTOS | HORA ECUADOR | FECHA DÍA / MES / AÑO |
| 1. Identidad individual y colectiva | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 5/10/2021 |
| Participación estudiantes | 15 | ||
| 2. Autoconocimiento | 45 | ||
| Participación estudiantes | 15 | ||
| 3. Empoderamiento individual y colectivo | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 12/10/2021 |
| Participación estudiantes | 15 | ||
| 4. Liderazgo | 45 | ||
| Participación estudiantes | 15 |
Módulo 2: Participación ciudadana e incidencia política para la promoción de los derechos de las y los jóvenes con discapacidad
| GUIA TEMATICA | CARGA HORARIA MINUTOS | HORA ECUADOR | FECHA DÍA / MES / AÑO |
| 1. Identidad política en la perspectiva intersectorial | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 14/10/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 2. Participación Ciudadana e incidencia política, monitoreo y promoción de los derechos | 45 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 3. Tratados Internacionales relacionados con los derechos de las personas con discapacidad | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 19/10/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 4. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y su Protocolo Facultativo | 45 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 7. Convención Interamericana para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad -OEA y Plan de Acción del Decenio | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 21/10/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 6. Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes (CIDJ) | 45 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 7. Convención sobre todas las formas de Discriminación contra la mujer – CEDAW | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 26/10/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 8. Convención sobre los Derechos del Niño | 45 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 9. Programa de Acción de la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo (El Cairo 1994) | 30 | 5:00 pm – 7:00 pm | 28/10/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 10. El Consenso de Montevideo | 30 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 11. La Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible | 30 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | 5:00 pm – 7:00 pm | 2/11/2021 |
| 12. Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer “Convención de Belém Do Pará” | 45 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
Módulo 3: Salud sexual y reproductiva con énfasis en la salud sexual y reproductiva de las personas con discapacidad
| GUIA TEMATICA | CARGA HORARIA MINUTOS | HORA ECUADOR | FECHA DÍA / MES / AÑO |
| 1. Sexualidad y discapacidad | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 4/11/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 2. Sexo e identidad de género | 45 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 3. Salud Sexual y reproductiva | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 8/11/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 4. Servicios de atención de salud sexual y reproductiva | 45 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 5. Proyecto de vida | 90 | 5:00 pm – 7:00 pm | 10/11/2021 |
| Participación de los estudiantes | 30 |
Módulo 4: Violencia basada en género
| GUIA TEMATICA | CARGA HORARIA MINUTOS | HORA ECUADOR | FECHA DÍA / MES / AÑO |
| 1. Acercamiento a la Violencia Basada en Género | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 12/11/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 2. Tipos de Violencia Basada en Género | 45 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 3. Atención Integral en la Violencia Basada en Género | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 15/11/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 4. Acceso a Servicios Esenciales para mujeres y niñas víctimas de la violencia | 45 | ||
| Participación de los estudiantes | 15 | ||
| 5. Prevención de la violencia basada en género | 45 | 5:00 pm – 7:00 pm | 18/11/2021 |
| Participación de los estudiantes | 15 |
Evaluación y criterios para aprobar el curso
La evaluación a los participantes se realizará en de la siguiente manera
Evaluación diagnóstica de conocimiento (al inicio del curso)
Al inicio de cada módulo se realizará una evaluación diagnóstica que permita determinar los conocimientos de cada participante y su percepción sobre la temática a abordar.
Evaluación formativa (al final de cada módulo)
Al final de cada módulo se realizará una evaluación de conocimientos sobre los temas y subtemas aprendidos.
Evaluación al docente y material didáctico (al final del curso)
Al final del curso se realizará una evaluación a las docentes y al material didáctico por parte de los y las participantes, los organizadores se comprometen y garantizarán la confidencialidad de las respuestas.
Para aprobar el curso se tomarán en cuenta los siguientes factores:
- Asistencia a las clases virtuales presenciales que no sean menos del 80%.
- Aprobar las evaluaciones formativas con al menos 7 puntos sobre 10.
- Presentación de las actividades didácticas (tareas) en un 100%.
Para más información puede comunicarse con:
Mario Puruncajas proyectos.riadis@riadis.org
Coordinador de Proyectos RIADIS
Cel: +593992575410